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Unterrichtsreihe „Der Goldne Topf“

Auf diesen Seiten finden Sie eine dreiteilige Lehreinheit zu E.T.A. Hoffmanns Erzählung Der Goldne Topf. Gemeinsam mit Claudia Grethe, Lehrerin am Albert-Einstein-Gymnasium Berlin-Neukölln, hat unsere Gastreferendarin Kathrin Wirz Unterrichtsbausteine für die Themenkomplexe Märchen und Wirklichkeit, Erzählstruktur und Einordnung in die Romantik entwickelt, die entweder als komplette Lehreinheiten umgesetzt oder als einzelne Module in den Unterricht integriert werden können.

Je nach technischer Ausstattung der Klasse können die Lehreinheiten unter Einbeziehung des E.T.A. Hoffmann Portals am Smartboard/per Beamer oder an einzelnen Schüler-PCs durchgeführt werden oder auch ganz ohne technische Unterstützung. Für die komfortable Offline-Nutzung stehen übersichtliche Arbeitsblätter und Download zur Verfügung.

Geeignet für

Schüler:innen ab der 11. Klasse

Voraussetzung

Gute Textkenntnis

Dauer

3x etwa 90 Minuten

Zur Vertiefung

Einen Überblicksbeitrag zum Goldnen Topf finden Sie bei den Werkinterpretationen

Weitere Unterrichtslektüren zum Goldnen Topf und zur Romantik finden Sie auf der Seite Literaturtipps für die Schule

Lehreinheiten

  • In der ersten Lehreinheit zu Märchen und Wirklichkeit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Dualismus der realen und der märchenhaften Welt auseinander, der das Hoffmannsche Wirklichkeitsmärchen Der Goldne Topf bestimmt. Sie setzen sich mit Form und Technik des Textes auseinander und verstehen die narrative Handlungslogik des Textes (90 Minuten).
  • Das zweite Modul beschäftigt sich mit der Erzählstruktur des Textes (90 Minuten).
  • Die dritte Lehreinheit Einordnung in die Romantik betrachtet die Erzählung im Kontext (90 Minuten).

Ein Dienst der

Staatsbibliothek zu Berlin

in Zusammenarbeit mit

Schlagwörter

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